Jag har yrkat bifall till en motion om engelska som obligatoriskt ämne fr o m första klass. En motion som partistyrelsen och landsmötet ställer sig bakom. En ledamot från Svenska Akademien anser däremot att detta äventyrar våra barns kunskaper i svenska.
Men hallå, vilken värld lever Akademien i? Våra små barn har ju redan börjat lära sig engelska genom tekniken. De är otroligt duktiga på att ta till sig engelska via TV, mobiltelefoner, dataspel, TV-spel etc. Eller vill Akademien m fl att all teknik ska dubbas på svenska?
Varför kan man inte bara uppmuntra barns kunskaper? Är språkkunskaper inte lika mycket värda om de inhämtats via teknik som om de inhämtats via svensk litteratur? Kan man inte bara hjälpa barnen med det de behöver, t ex att förstå vissa nyckelord på TV-spelet eller någon instruktion på mobilen? Varför verkar en del tro att språk bara är grammatik?
lördagen den 21:e november 2009
Prenumerera på:
Kommentarer till inlägget (Atom)
Håller fullständigt med Dig! Ju mer man håller igång på alla vis med ord och språk ju mer väl barn veta? Postiv något avvaktande ska vuxna stå "bakom"."Ungar" sorterar jättebra själv!Kerstin i Eljaröd
SvaraRaderaAbsolut! Varför uttalar sig ledamöter från Svenska Akademien m fl, se flera artiklar på internet, så kategoriskt? Ett snobberi tycker jag!
SvaraRaderaJa nu håller ni väl på och förbereder er för stora partykvällen.Full rapport i morgon? Hoppas Kerstin i Eljaröd
SvaraRaderaMiddagen var igår! Fördrink på ombudsmannens rum, hög stämning. Efter middagen mycket dans - två riktigt dansanta killar i länet - gött! Läggdags väl sent så det blev en kort natt. Idag har det varit oerhört svåra och svettiga ställningstaganden, spännande. Även vi som inte behöver sitter kvar och känner av en enorm debattlust från talarstolarna. Ett mycket givande landsmöte!
SvaraRadera